Caros colegas , bom dia . São 9h e 08 min. de domingo , 02 de maio de 2010 e EU JÁ TIREI O MEU PIJAMA e estou aqui escrevendo para você . Peço desculpas se vou magoá-lo, mas já não aguento mais dar a minha cara a tapa enquanto você está de PIJAMA . É tão fácil se esconder atrás de um contracheque com valores vergonhosos enquanto nós , uma minoria de professores , vamos às ruas e aparecemos na mídia rotulados de grevistas e até de anarquistas . É tão fácil abrir o blog do Daniel e ler as últimas notícias . Ligar a TV e assistir de PIJAMA tudo o que está acontecendo. Você viu seus colegas no programa do Leandro. com ? E enquanto tudo isso acontecia... você de PIJAMA ? Você viu as assembleias de BH? Você viu quantos professores na rua levantando bandeiras e faixas por uma melhoria de salários? Foi bonito , não foi? Você sabia que seu colega de Pouso Alegre estava lá ? Que enfrentou horas de viagem , deixando sua casa e família? E enquanto tudo isso acontecia... você de PIJAMA ? Belo Horizonte foi apenas uma viagem . Depois de BH, vieram Cambuí, São João Del Rei , Carmo da Cachoeira onde nossos colegas do Estadual deitaram no chão para fechar a Fernão Dias . E enquanto tudo isso acontecia... você de PIJAMA ? Durante todo o período de greve estamos nos reunindo, indo nas escolas para conscientizar os outros professores de que a união faz a força . E enquanto tudo isso acontecia... você de PIJAMA ? Fomos a Câmara pedir o apoio dos vereadores e você deve, pelo menos , ter lido nos jornais o que aconteceu. E enquanto tudo isso acontecia... você de PIJAMA ? Tivemos até a delicadeza de ligarmos para você chamando para reuniões e passeatas . E enquanto tudo isso acontecia... você de PIJAMA ? Desculpe-me, mais uma vez pelo desabafo . Espero que isto não abale nossa amizade e o carinho que devemos todos ter uns com os outros , pois já somos muito desvalorizados pelo governo e muitas vezes pelos pais e alunos . Como respondeu o deputado Weliton Prado para a Valdene ( que manda e-mail todos os dias para os deputados ) "O governo é igual ao feijão , só funciona na pressão ." Mas agora você precisa se olhar no espelho e, diante dele, pensar : O que eu estou fazendo de pijama ? Com que cara vou olhar para os meus colegas que estão lutando? E, como eu espero que aconteça, tenho muita esperança nisso. Vamos alcançar nossos objetivos . Nosso salário vai melhorar . Ainda é tempo . Tire seu PIJAMA e junte-se a nós . Mostre a você mesmo e a seus alunos , filhos e familiares que você é um cidadão consciente , corajoso , companheiro , solidário e que sabe lutar por seus direitos . PS. Os erros de português não foram corrigidos e expressei aqui toda a minha emoção . Quero receber de cada um de vocês , uma resposta ao que escrevi. Um abraço , Vânia Cruz ------------------------------------------------------------------------ Eu admiro a atitude de nossa amiga em enviar este e-mail para todos os servidores da escola onde trabalhamos. Seria bom se tivéssemos mais professores (as) como esta! |
O Estado não pode contratar substitutos para os grevistas Posted: 03 May 2010 09:28 AM PDT Mais uma vitória, o SindUte consegue liminar do TJMG, que impede o estado de contratar servidores para o lugar dos grevistas. Segue abaixo o site do TJMG com os dados do processo: "Confiem sempre em seu sindicato. Ele é nossa referência e força como categoria" "Amanhã mesmo que uns não queiram, será de outros que esperam ver o dia raiar" (Guilherme Arantes) A lei é soberana, faça valer os seus direitos! Ajude a compartilhar esta informação! Editado Por: Adão Maximo Trindade Graduando em Pedagogia |
segunda-feira, 3 de maio de 2010
GREVE DOS PROFESSORES
domingo, 2 de maio de 2010
Por que a escola brasileira precisa da Aprendizagem Sistêmica?
O sistema educacional brasileiro e mundial passa por quatro crises distintas que, a cada dia, tornam-se mais intensas. Tais crises se devem ao fato do próprio cenário mundial no qual nos encontramos nos dias atuais: globalização, crescente urbanização, migrações, diferenças culturais – mais, e, principalmente, num país como o Brasil, onde a maior parte de sua população é formada por grupos miscigenados -, além das novas tecnologias de informação.
Porém, de que forma estes fatores afetam a educação no Brasil e no mundo? Como o próprio cenário mundial interfere de maneira muitas vezes negativa no cenário educacional?
De acordo com o Relatório da Pesquisa sobre o Sucesso e Fracasso Escolar no Ensino Fundamental desenvolvido pela UNESCO/Brasil, com apoio do Ministério da Educação e Cultura e do Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira, é possível observar que, há pelo menos 60 anos, pouco tem sido feito para mudar o quadro de altas taxas de reprovação e evasão escolar.
Logo, se tal perspectiva se mantém por tanto tempo, precisamos contextualizá-la historicamente a fim de abolirmos a ideia de que estas problemáticas são naturais e, assim, não devem ser questionadas. Muito além do processo pedagógico, o fracasso escolar está em raízes econômicas e políticas constituídas ao longo da história de cada aluno, e suas razões precisam ser explícitas.
As Quatro Crises | ||
Fracasso Escolar | Racismo | |
Desigualdade Social | Habilidades Sociais | |
As mudanças da sociedade moderna e a transformação da família, juntas configuram o aluno com um perfil que se difere de gerações passadas. Este perfil, por sua vez, é pautado pela realidade das quatro crises apresentadas acima.
Envolver e motivar o aluno do século 21 - dinâmico e carente de habilidades sociais devido às transformações da sociedade atual e do perfil da família moderna - envolve não somente a atualização da prática pedagógica e a formação do professor, mas também a escolha assertiva da metodologia a ser aplicada na sala de aula.
A metodologia de ensino da Aprendizagem Sistêmica foi desenvolvida sob evidências científicas de que dois tipos de habilidades têm enorme influência sobre o sucesso pessoal e profissional de uma pessoa. O primeiro grupo de habilidades refere-se às capacidades cognitivas, aquelas relacionadas ao QI. Igualmente relevante, o segundo grupo apresenta habilidades emocionais, relacionadas à motivação e ao convívio social. Embora, por muitos, o segundo grupo seja considerado menos importante, no programa da Aprendizagem Sistêmica ele é visto de forma tão relevante quanto o primeiro.
Há mais de trinta anos, a Aprendizagem Sistêmica vem transformando a educação e a vida de muitos alunos ao redor do mundo. Suas experiências de sucesso comprovam que o desenvolvimento pleno dos alunos atinge pontualmente o desempenho escolar. (Veja abaixo o resultado da aprendizagem dos alunos na escola Catalina Ventura – Arizona/EUA). Atualmente, o programa compreende países de diversos continentes, como: Índia, Estados Unidos, Espanha, Alemanha, México, China, Austrália etc.
Catalina Ventura é uma escola de ensino fundamental com mais de 1300 alunos. Catalina Ventura fica localizada em Phoenix, Arizona e é parte do distrito de escolas de ensino fundamental Alhambra. Catalina é uma escola de interior com uma alta taxa de pobreza. Durante os últimos anos, os professores da escola foram treinados extensivamente para o uso das estruturas da Aprendizagem Sistêmica na sala de aula. As notas dos alunos nos testes do governo aumentaram durante o uso das estruturas da Aprendizagem Sistêmica.
Diante dessa constatação, o programa Aprendizagem Sistêmica nasce no Brasil propondo uma educação de qualidade, com o objetivo de desenvolver nos alunos não apenas habilidades cognitivas, mas também propondo o desenvolvimento social e emocional através da cooperação.
Fonte: www.planetaeducacao.org.br
Editado por: Adão Maximo Trindade
Teologo e Graduando em Pedagogia
sábado, 1 de maio de 2010
O Dia do Trabalho no Brasil
Com Getúlio Vargas – que governou o Brasil como chefe revolucionário e ditador por 15 anos e como presidente eleito por mais quatro – o 1º de maio ganhou status de “dia oficial” do trabalho. Era nessa data que o governante anunciava as principais leis e iniciativas que atendiam as reivindicações dos trabalhadores, como a instituição e, depois, o reajuste anual do salário mínimo ou a redução de jornada de trabalho para oito horas. Vargas criou o Ministério do Trabalho, promoveu uma política de atrelamento dos sindicatos ao Estado, regulamentou o trabalho da mulher e do menor, promulgou a Consolidação das Leis do Trabalho (CLT), garantindo o direito a férias e aposentadoria.
Na Constituição de 1988, promulgada no contexto da distensão e redemocratização do Brasil após a ditadura militar (que perseguiu e colocou no mesmo balaio liberais, comunistas e cristãos progressistas), apesar de termos 80% dos tópicos defendendo a propriedade e meros 20% defendendo a vida humana e a felicidade, conseguiu-se uma série de avanços – hoje colocados em questão – como as Férias Remuneradas, o 13º salário, multa de 40% por rompimento de contrato de trabalho, Licença Maternidade, previsão de um salário mínimo capaz de suprir todas as necessidades existenciais, de saúde e lazer das famílias de trabalhadores, etc.
A luta de hoje, como a luta de sempre, por parte dos trabalhadores, reside em manter todos os direitos constitucionais adquiridos e buscar mais avanços na direção da felicidade do ser humano.
Por: Adão Maximo Trindade
Graduando em Pedagogia
Juiz cassa prefeito e vice em Desterro, acusado de usar cor de campanha em prédios público
Juiz eleitoral Iano Miranda dos Anjos, da 30ª Zona Eleitoral, em Taperoá, cassou os mandatos do prefeito de Desterro, Dilson de Almeida, e sua vice, Rosângela de Fátima Leite, acusados de usar a cor verde, da campanha, em prédios públicos no município. A Ação de Investigação Judicial Eleitoral (Aije) foi movida pela coligação adversária nas eleições de 2008.Além da cassação do diploma, o juiz imputou multa de R$ 60 mil tanto ao prefeito quanto à coligação da qual faz parte. Dilson de Almeida também foi condenado a inelegibilidade por três anos.
A defesa alegou que a pintura dos prédios não se caracterizou por associar à cor da campanha dos gestores, e sim obedeceu ao cumprimento de uma norma local que estabelece que os prédios públicos devem ter as cores da bandeira: azul, verde ou amarelo.
A alegação não convenceu o juiz, que acatou a denúncia dos adversários e decidiu pela cassação, à qual cabe recurso ao Tribunal Regional Eleitoral da Paraíba.
Fonte: www.soltandooverbo.com.br
Artigo publicada em 21/10/2010
Editado por: Adão Maximo Trindade
Graduando em pedagogia